A. Тенисот се развил до ден-денес и станал втор најголем спорт во светот.
Во 1970-тите, поради воведувањето на краткиот тенис, возраста на учење тенис беше многу напредната. Можете да почнете да учите да играте на тригодишна возраст. Во моментов, исто така, постојат видови намашини за тренирање тениски топкиза шутирање топки иуред за помош при тренинг на тенисна пазарот за да им помогне на тенисерите.
Во 1960-тите, на професионалните играчи им беше дозволено да учествуваат на аматерски натпревари, што овозможи брзо подобрување на тениските вештини и нивоата на натпреварување во светот! Развојот на науката и технологијата ги промени тениските рекети од дрвени рекети во алуминиумски легури и потоа во јаглеродни, правејќи го рекетот полесен, полесен за ракување и помоќен. Сепак, ништо од ова не ја промени проценката на луѓето за учењето тенис, односно дека тенисот е многу добар. Тешко е да се научи. Многу луѓе мора да се откажат по некое време учење. За таа цел, ITF (Меѓународна тениска федерација) го лансираше Kuaiyi Tennis (англиско име Play&Stay) во светот во 2007 година, со цел да привлече изгубени студенти, да ги намали загубите и да ја прошири популацијата на тенисерите.
Покрај краткиот тенис и брзиот и лесен тенис, многу кинески и странски тренери имаат свој сет на методи за подучување за почетници. Често се гледа дека кога тренерите дома и во странство подучуваат почетници, тренерот држи топка, ја испружува раката кон земјата, а ученикот ја тапка топката. Оваа сцена може да се види дома и во странство.
Б. Карактеристики на методот на предавање кај современите почетници кои учат тенис.
За да се научат почетниците да учат тенис, методот на предавање може да се подели во две фази:
(1) Прв чекор: позиционирање на топката на фиксна точка. Тренерот стои мирно, ги истегнува рацете за да ја ослободи топката, а точката на слетување на топката останува непроменета и прецизна. Ученикот стоел мирно на страна и ја замавнал палката за да ја удри топката.
Во овој режим, точката на удар е добро фатена, што е многу корисно за учениците. Фиксната и точна точка на удар е примарен услов учениците да ја повторат точната акција. Откако точката на удар ќе се промени, замавот ја удира топката. Ќе се промени и точната акција ќе се изгуби. Затоа, стана консензус на кинеските и странските тренери да ги учат почетниците. Иако современите машини за топки постојат речиси сто години, кинеските и странските тренери сè уште го користат методот на подучување со поставување на топката на фиксна точка со исправени раце.
Во овој режим, точката на удар е фиксна, а дејството на замавнување и удирање на топката може да се повтори, но тоа не е доволно. Исто така, мора да се научи правилното движење на центарот на гравитација на телото. На овој начин, во режимот на позиционирање со фиксна точка, рацете и нозете учат да играат истовремено. Ова значи дека учениците не треба само да обрнат внимание на замавот на раката за да ја погодат топката, туку и на движењето на центарот на гравитација на чекорите, што претставува тешкотии. На почетниците им е многу тешко да ги користат и рацете и нозете на почетокот, а во исто време да научат да се справат со бранот на раката и движењето на центарот на гравитација на стапалото.
(2) Во втората фаза, научете да се движите и да ја удирате топката. Во овој момент тренерот ќе ја фрла топката со рака или ќе ја испраќа топката со рекет. Без разлика дали ја фрла топката со рака или тренерот го користи рекетот за да ја достави топката, невозможно е постојано да се испраќа топката до истата точка. Ова има последица: бидејќи точката на слетување постојано се менува, точката на удар исто така се менува, а точката на чекор мора соодветно да се менува. Почетниците ќе се чувствуваат изгубено, грижејќи се за стапалата, а не грижејќи се за рацете, грижејќи се за рацете, а не грижејќи се за стапалата, и ретко е да се добие добар шут. Теоретски кажано, бројот на точни движења е премногу мал. Формирањето на вештина за правилно удирање бара акумулација на броеви за да се формира кондиција. Ова е причината зошто тенисот е тежок за учење.
C. Мои контрамерки:
Современите машини за тениски топчиња постојат речиси еден век. Но, начинот на учење на топката не се променил, односно стоење и учење на топката. Без разлика дали станува збор за краток тенис или брз и лесен тенис, почетниците исто така учат да стојат. Резултатот: Тенисот е тежок за учење.
Почнувајќи од оваа година, ја лансирав машината за испорака на природни тениски топчиња „Шен Џианкиу“ и методот за учење во четири чекори за природен тенис „Шен Џианкиу“. Внесувачот на топчиња е хардверски, а методот за учење во четири чекори е софтверски. Само со хардвер и софтвер може да функционира. Без хардвер, методот за учење во четири чекори не може да се научи. Бидејќи првиот чекор од методот за учење во четири чекори е седење и вежбање, што бара точност на точката на испорака, а „Шен Џианкиу“ може да го постигне ова.
Методот на предавање во четири чекори е за почетници, без оглед на тоа дали се мажи, жени, стари или млади. Содржи сите основни тениски вештини, технологија за паѓање од земја и технологија што не паѓа на земја. Можете брзо да учите преку методот на предавање во четири чекори, од волеи и високи притисоци пред крајната линија до волеи и високи притисоци пред мрежата.
Чекор 1: е да седите и да играте: научете како да ја замавнувате раката, вклучувајќи: држење на рекетот, водење на рекетот и замавнување на рекетот за да ја погодите топката. Совладајте ја точната точка на удирање.
Чекор 2: Станете и играјте: Научете да го поместите центарот на гравитација на вашето тело од десната нога (држејќи го рекетот со десната рака) на левата нога. Додека центарот на гравитација се поместува, движете ги рацете за да замавнете и да ја удрите топката. Научете ја координацијата на рацете и нозете.
Чекор 3: одењето и играњето започнуваат од еден чекор → пет чекори. Научете да го влечете десното стапало (вовед), исто како при одење: кога чекорите напред со десното стапало, десната рака се ниша назад (левата рака е левото стапало кога го држите рекетот), а кога се влече десното стапало, телото. Центарот на гравитација е на десното стапало. Потоа користете го вториот чекор за да го завршите удирањето. Од еден чекор до пет чекори, како што растојанието постепено се зголемува, брзината на одење постепено се зголемува.
Чекор 4: Трчај и бори се. Чекорите од четвртиот и третиот чекор се потполно исти, разликата е во брзината. Како чекорите на одење и трчање да се исти. Одењето и трчањето се постојана размена на центарот на гравитација на телото на левата и десната нога. Да се движи топката значи да се учи: последниот чекор од движењето е да се повлече рекетот со десната нога (кога се држи рекетот со десната рака како крајна линија и се удира топката).
Тековно време,машини за сервирање топки за тениссе доста популарни на пазарот за тенисери, доколку сте заинтересирани за купување или водење бизнис, ве молиме контактирајте ја нашата фабрика директно:
Време на објавување: 19 август 2021 година